山西省廣播電視大學(xué)?；帐窃撔５南笳?，它具有豐富的寓意和歷史意義,。校徽的設(shè)計(jì)融合了山西省的地理特色,、教育理念以及廣播電視的象征,，傳達(dá)著該校的辦學(xué)宗旨和精神內(nèi)涵。
山西省廣播電視大學(xué)?；盏恼w設(shè)計(jì)以圓形為主體，象征著無限的包容和融合,。?；盏纳戏绞且粭l樹枝，象征著廣播電視的智慧播撒在山西的大地上,。樹枝上掛滿了五顆果實(shí),，分別代表著教育的五塊基石——人文素養(yǎng)、科學(xué)精神,、職業(yè)技能,、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新意識(shí)。
樹枝下方是山西省的地圖輪廓,，代表著該校的辦學(xué)地域和辦學(xué)范圍,。地圖輪廓中間是一個(gè)打開的書本,，象征著山西省廣播電視大學(xué)為廣大學(xué)習(xí)者敞開了知識(shí)之門。書本的左下角是一把尺子,，代表著衡量學(xué)習(xí)成果和評價(jià)學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn),。整個(gè)校徽的底部則是廣播電視的傳播波形圖案,，象征著廣播電視大學(xué)作為傳媒教育的主力軍,。
山西省廣播電視大學(xué)是山西省教育系統(tǒng)的重要組成部分,，成立于1980年,。在成立初期，學(xué)校未設(shè)立?；?，而是使用一個(gè)簡單的文字標(biāo)志作為象征。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)質(zhì)量的提高,，校方?jīng)Q定設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的?；諄碚故緦W(xué)校的形象和信念。
經(jīng)過一系列的設(shè)計(jì)和評審過程,，最終確定了現(xiàn)在的?；赵O(shè)計(jì)方案。該?；沼?002年首次正式啟用,，從此成為山西省廣播電視大學(xué)的代表標(biāo)志。?；盏脑O(shè)計(jì)寓意著該校的持續(xù)發(fā)展和提高教育質(zhì)量的決心,，也展示了廣播電視大學(xué)的傳媒教育特色和地區(qū)性。
山西省廣播電視大學(xué)?；盏脑⒁庳S富,，既反映了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和精神內(nèi)涵，也體現(xiàn)了廣播電視大學(xué)的傳媒教育特色和地方特點(diǎn),。樹枝,、果實(shí)、地圖,、書本,、尺子和波形圖等元素的組合共同詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念和教育價(jià)值觀。通過?；盏脑O(shè)計(jì),，山西省廣播電視大學(xué)向人們傳遞著學(xué)習(xí)的重要性，知識(shí)的力量以及促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的使命。
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